Ciudad de México, , 03 de Mayo de 2024

Proponen jóvenes legisladores crear la Ley de Regulación de Residuos Orgánicos, provenientes de las industrias

Ricardo Contreras
15 enero, 2018

Proponen jóvenes legisladores crear la Ley de Regulación de Residuos Orgánicos, provenientes de las industrias

/Pasaporte Informativo/

Toluca de Lerdo, Méx.- Universitarios manifestaron su interés por crear la Ley de Regulación de Residuos Orgánicos Provenientes de la Industria del Estado de México y sus Municipios, así como reformas a diversos ordenamientos para incrementar de 21 a 25 años la edad mínima para ser diputada o diputado y agregar el requisito de contar con estudios profesionales.

Como parte de los resultados de la décima edición del simulador parlamentario Jóvenes Legisladores 2018, organizado por el diputado Gerardo Pliego Santana (PAN), los estudiantes de la Universidad Tres Culturas y Grupo ISIMA también propusieron reformas al Código Administrativo del Estado de México para que la Secretaría de Educación presente su programa de prevención de adicciones dentro de los primeros 30 días de cada ciclo escolar.

Respecto de la Ley de Regulación de Residuos Orgánicos, busca que toda empresa en proceso de certificación tenga la obligación de emprender acciones de sustentabilidad industrial, así como crear un órgano regulador y una nueva cultura para el tratamiento de los residuos orgánicos de las industrias.

En el salón de sesiones “José María Morelos y Pavón”, el diputado Gerardo Pliego, presidente de la Comisión Legislativa de Protección Ambiental y Cambio Climático, confió en que este encuentro fortalezca la formación académica de los participantes.

Ante Itzel Citlalli Urbina Peña, Diana Cristina Avilés de la Cortina, Karla Irazel González Rivera, Pavel Osvaldo García Villagómez, Larissa Yazmín Rivera Flores y Gamaliel Martínez Díaz, integrantes de la Directiva, Blanca Ivonne Romero Sánchez, representante de Grupo ISIMA, y Maribel Sánchez López, de la Universidad Tres Culturas, agradecieron al diputado por permitir a los estudiantes conocer y participar en el proceso legislativo.

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