Celebran Conversatorio educativo
para dar propuestas a Esteban Moctezuma
• Organizaciones sociales advirtieron que, con las leyes secundarias, no se consiguió el objetivo de garantizar una educación de calidad
• Mostraron su preocupación por el poder que se le otorgó a la CNTE
/Pasaporte Informativo/
Este viernes se celebró en un colegio de la Ciudad de México el segundo conversatorio Cambiar a México desde la educación, organizado por Alianza de Maestros, Suma por la Educación y la Unión Nacional de Padres de Familia, quienes advirtieron que con las redacciones finales de las leyes secundarias, no se consiguió el objetivo de lograr cambios educativos que garanticen una educación de calidad, por lo que, dijeron, de manera propositiva, todos los sectores en torno a la educación, deben plantear estrategias de mejora al sistema educativo.
Leonardo García, presidente de la UNPF, afirmó que “en el conversatorio que se llevó a cabo con diversas asociaciones e instituciones, se insistió en la necesidad de realizar nuevas propuestas en materia educativa que complementen a la Reforma y que puedan garantizar una educación de calidad para las siguientes generaciones de mexicanos”.
Dijo que la evaluación docente, es un tema que preocupa, pues, por un lado, se afirma que se quitará totalmente y por otro lado la Secretaría de Educación Pública (SEP) insiste en que sí se llevará a cabo, pero no estará ligada a los sueldos de los maestros. “Lo cierto es que debe realizarse de manera permanente, sin ser opcional, para identificar las áreas de oportunidad para capacitar a los profesores en las áreas que necesitan para desarrollar mejor su labor”, señaló
Por su parte, Ricardo Fernández, presidente de ALMA, argumentó que “un tema de mucha preocupación es la subordinación que se dio, tanto del Gobierno Federal como de la SEP hacia la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), cumpliendo todos sus caprichos y otorgándoles un poder que nuevamente ocuparán para sus demandas políticas que siempre han estado alejadas de una verdadera propuesta educativa”.
Añadió que “esta “Reforma” olvidó a los verdaderos maestros y a la carrera magisterial a la que tienen derecho para recibir mejores salarios conforme a sus méritos, en cambio se negoció con el magisterio violento y político para ceder a sus peticiones de privilegios”.
Francisco Landero, presidente de Suma por la Educación, recalcó que “una incongruencia relevante es la relacionada con el presupuesto, pues se redujeron los recursos de forma importante en programas para la primera infancia, Prepa en Línea o Escuelas de tiempo completo; lo cual es inconsistente con lo establecido en las leyes secundarias”.
Las organizaciones pidieron una educación libre de ideologías, que permita a los alumnos desarrollarse integralmente, respetando y garantizando el derecho de los padres de familia a ser los primeros y principales educadores, además de decidir el tipo de educación que quieren para sus hijos.
Se señaló que en el conversatorio educativo se darán propuestas de mejora para los distintos niveles educativos, pues se dijeron conscientes de que solo con una participación activa de todos los actores que trabajan por la mejora de la educación, se podrámejorar y brindar mejores ciudadanos para el país.
Anunciaron que las conclusiones que se desprendan del conversatorio serán entregadas al secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, como una contribución de las organizaciones participantes, pidiendo se tomen en cuenta para mejorar el sistema educativo.
